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桃李花香沁鹤岗 履职尽责育栋梁——记民建会员、鹤岗市第一中学校长 伍辉
作者:        信息来源:本站        时间:2014-03-11        分享到:

 

    她是校长,热爱教育事业,充满教育理想和激情;她是黑龙省特级教师,管理工作和教学工作成绩显著;她是民建会员、省人大代表、市政协常委,履行着参政议政的社会责任。她,就是鹤岗一中校长伍辉。 


    一、从教廿载拼搏路 开拓进取新跨越


    48岁的伍辉,已经在教育这块热土上耕耘了20余年,在她的教育履历上,“开拓进取”是她不变的追求:


    2011年9月,肩负煤城鹤岗百万人民重托的鹤岗一中教学副校长伍辉就任校长,鹤岗一中61年建校史上迎来了首位女校长;次月,她倡导的“专家请进来,教师走出去”的教师成长计划全面展开。


    2012年5月,加拿大阿尔伯特省教育官员来到一中参观,并与鹤岗一中结成姊妹学校,填补了一中没有国际姊妹学校的空白;8月,鹤岗一中招聘首批17名硕士研究生教师,开创了鹤岗一中历史的先河;9月,开展的鹤岗一中德育教育创新活动,“高三成人礼仪”首次举行,《鹤岗日报》开设专版进行报道;10月,鹤岗一中获得由教育部颁发的“全国特色学校”荣誉称号;12月,鹤岗市政协常委伍辉当选黑龙江省第十二届人民代表大会代表。


    2013年1月,经鹤岗一中第十二届教职工代表大会审议并通过了《鹤岗一中第一个三年改革发展纲要》;5月,由哈尔滨市未来教育家组成的教育专家团来校,与青年教师进行“同课异构”;7月,鹤岗一中被评为第五届中国百强中学;8月,鹤岗一中与省教育厅国际交流中心合作,在全市率先开办了“龙教国际班”,与国际接轨;9月,北京教育专家工程入驻一中,开展一系列的专家助教活动,邀请了“2012年全国最美乡村教师”刘效忠来校作事迹报告;10月,伍辉荣获全国“中学杰出校长”的荣誉称号;12月,鹤岗一中正式成为“北大校长实名推荐制”学校,实现历史性的突破…………


    二、坚持教育理想 作教育实践的探索者


    从教20年来,伍辉不断学习探索教育理论以及管理经验,从北京师范大学首届专家型校长高级研究班到全国中学校长高级研修班的经历,再到哈尔滨工业大学EMBA的管理学硕士的课程学习,从市政协委员到省人大代表,一路走来,学习是她工作和生活的重要组成部分,也正是学习让她既怀揣仰望天空的崇高理想,又具备了脚踏实地的扎实作风;也成就了她作为高中优秀校长的实力与威望。


    伍辉始终牢记作为一名校长的神圣职责和使命——“捧着一颗心来,不带半根草去”,以科学求进步,以创新求发展,坚持“以人为本”,把“德”字视为生存和发展的根基,把“实“字视为成功的保障。全面推行并落实校务公开制度,发动和依靠教职工群众参与决策、管理和监督,行使当家作主的权利。学校成立校务公开领导小组,凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、评优评模、教育收费、大宗采购、较大支出等均通过校务公开形式及时公布,并设立校长信箱,开通校长公开电话,做到决策公开透明,保障师生合法权益。
为了确保“权力在阳光下运行”,她对于百姓最为关注的鹤岗一中的分班问题,规定了严格的分班的流程:实验班的选拔,成绩张榜公示,并采用“能进能出”的流动制管理,坚决杜绝“走后门”;普班的分班,成绩按照“龙摆尾”式电脑均衡排列,在学校纪检工作人员和学生家长监督下,现场抽签,当场宣布,使各班人数,各分数段人数均等,在领导班子的通力配合和广大教师的大力支持下,这一举措取得明显的效果,有效的保障了学校的教育教学质量。


    她始终坚持育人为先的办学原则,倡导构建课程、课堂、教学、活动,四位一体的德育模式,做“真实”德育,把课堂变成德育工作的主阵地。在党团工作中,以寓教于乐的活动为主,让学生在活动中接受教育;设计丰富多彩的校本课,开设艺术欣赏课等,让学生在审美中接受教育;多次邀请清华北大的优秀校友和北大宣讲团的孙东东等著名教授来学校做报告,让学生在积极向上的熏陶中承担起社会的责任。她更注重以“励志”教育为手段,营造“温馨”德育氛围,以“信任、尊重、理解”为原则,不断创新德育新形式,“高三成人礼活动”就是学校德育工作的新突破,这项活动自开展以来,得到学生和家长的一致好评,在社会上产生了强烈的反响,家长惊喜于孩子成人礼后的巨大变化,给伍辉校长写到“一句感谢太轻太轻,但我们真心说声:谢谢……”


    三、提升教师素质 作教师队伍的引领者


    伍辉认为教师专业成长是一个终身学习的过程,是一个问题寻解的过程,是一个从“一般人”到“职业人”持续成长的过程,只有准确充分立足教学实践,以研促教,才能实现教师由“经验型”向“研究型”转变,真正的培养一批“专家型”教师。但她认为师德是教师专业发展的根本保障,为此,她把大力打造志存高远、爱岗敬业、乐于奉献的精良教师队伍为首任。今年教师节前期,她把“2012年全国最美乡村教师”刘效忠请到学校来做事迹报告,让老师在感动的泪水中真切的体会到什么叫“捧着一颗心来,不带半根草去”的伟大的教师情怀。同时她大力倡导在教师中开展“两创”先进事迹报告活动、“夸夸我们的老师”活动,让教师发现并宣传身边感人的育人故事,弘扬无私奉献的一中人精神。   

      
    在教师专业发展上,她倡导“教师走出去,专家请进来”。她多次派教师考察团到全国课改名校山东省昌乐二中和全国教育系统先进学校河北省衡水中学学习考察;派各学年主管领导带队多次到哈尔滨三中、牡丹江一中、佳木斯一中等省内知名高中学习考察;派学科带头人前往北京、美国等地中学参加“国培”进修学习和国际研修交流;同时,“专家请进来”,她不仅先后邀请全国模范教师、省学术带头人、高考指导专家,特级教师,清华北大教授宣讲团等来校为广大教师做教研培训,还创造性的开展了“哈尔滨市未来教育家与鹤岗一中青年骨干教师‘同课异构’”高三一轮复习教学研讨活动, 以她前瞻的视野和开阔的胸襟引领教师专业化成长。为了教师队伍的整体尽快提升,她又在市教育局的鼎力相助下,策划了“北京教育专家团助教工程”活动。把北京市各高中九个学科的特级教师、学科带头人、首席教师组成的知名教育专家团请进校园来,长期进行助教系列活动,尤其是自主招生的辅导培训工作。北京教育专家通过指导教研集体备课,上示范课,专题讲座和带徒弟等活动对学科教师进行针对性的教研培训,构建一支业务精湛的专家型教师队伍。


    青年教师的成长问题也是她的一个重要课题。她要求经常开展青年业务考试、沙龙论坛、新教师汇报课等系列活动。针对新教师发展提出了“一年合格,三年成熟,五年骨干”的培养目标,通过集体备课、观摩、说课、定期总结经验等形式加速青年教师的成长,一中有一个光荣的传统就是“师傅带徒弟”(导师制),在一中工作的每一位老教师都有培养年轻教师的责任,作为校长的伍辉也义不容辞,虽然每天面对着繁忙的行政工作,她总是耐心听课、评课、讨论,和青年教师一起探寻教学方法、总结教学经验。今年,在她的积极“撮合”下,北京、哈尔滨市二十余位著名教育专家与学校的青年教师结成师徒对子,成为全市乃至全省教师队伍建设的一大亮点。


    四、打造品牌学校 作学校发展的开拓者


    伍辉一直深信,打造一所高品位的学校必须把培养人、发展人、成就人作为办学的核心价值观,对每一位学生的终身发展负责;教育必须把开发人的潜智、发展人的个性、健全人的身心作为学校办学的行为取向。面对发展中的机遇和挑战,她带领学校领导班子大胆决策:坚持育人为本,科学施教,发挥凝聚效应,制定并规划《鹤岗一中第一个三年改革与发展的行动纲要》(简称“一三”纲要)。全力实施“526”办学策略。即“5项名校创建工程和26个具体实施项目,以创办“人民满意教育”为宗旨,进行办学体制、课程、人事制度三项改革,全面提高教育质量,坚持走一条规范、专业、科学、和谐、创新的发展之路,努力创办高质量,有特色,严管理,国内知名、省内一流的基础教育名校。并把“培养和塑造具有民族精神和国际视野的现代化人才”确定为学校新时期的培养目标,在这一目标的指导下,伍辉校长开启了鹤岗一中建校以来直通国际院校的大门:学校与省教育厅国际交流中心合作,开办了全省为数不多的“龙教国际班”,根据国外大学录取通行标准,在国内高中课程的基础上,实施国际课程小班化、外教参与教学的“语言强化课程”,旨在全面培养与国际化接轨的高素质复合型人才。


    在特长生培养上,她主张“全面发展与张扬个性兼修,学生成才与教师成长并重”的办学方向,以向社会输送全面发展的合格人才为己任,坚持全面发展前提下的艺体特长教育,努力提高学生体育、艺术竞技水平,推动学校体育、艺术教育水平不断向前发展,鹤岗一中的艺术特长生在今年高考中取得了骄人成绩,实现了历史性的突破:4名学生分别考取了中央美术学院、中央音乐学院、中央戏剧学院、北京舞蹈学院,这4所院校均为各自领域内的全国最高学府; 100名艺术特长生实现“双过段”,专业课考试和文化课考试中全部进入本科段,艺术类高考通过率达100%;在报考院校层次上大幅提升,质量和数量创历史新高。


    “团结、奉献、创新、跨跃”已经成为伍辉为校长的这届一中领导班子工作的主题词。全体干部职工 “齐心协力谋发展,知责有为促跨跃”;统一思想,尽职尽责,确立了“干部就是先干一步”、“把小事做细”、“用心做事才能把事情做好”等教育管理理念。作为学校主要领导,她率先垂范:她进课堂,走班级,与教研组研讨,与班主任交流;她“成人礼”上冒雨演讲,“跑操”中身先士卒;她坚持资助两名孤儿学子,为困难师生慷慨解囊;她关注教师健康,组织教师健身活动;她倡导“趣味田径运动会”,让“阳光体育”进课堂;她对校园门口交通隐患建言献策,为师生就餐问题奔走疾呼;她大力弘扬“无私奉献”的一中精神,广泛宣传一中人的先进事迹,她用一言一行感染和激励身边的每一个人。在她的精神鼓舞和带动下,鹤岗一中涌现了一大批敬业奉献、爱生如子的优秀教师典型。


    五、心系教育事业 作履职尽责的参政者


    伍辉作为一个教育管理者既对学校工作的“思想领导”,又保持“参政议政者”的行走姿态,不管她工作多忙多累,都积极参加民建市委、市政协、省人大的有关会议、调研工作,并为鹤岗市的区域发展建言献策。她说履行参政议政的职责是一名社会公共知识分子应尽的义务和责任,这不仅能够拓展工作视野,更能广泛的倾听到群众对教育的关注和需求,于是她经常深入基层群众当中,调查了解情况,有的放矢的做好提案的准备、调查和社情民意的挖掘工作。紧紧围绕“教育“这个百姓关注的大民生,撰写出很多有价值、有分量的提案:为了鼓励更多优质人才投身教育事业,提高教师队伍的素质与修养水准,她撰写了《关于调整师范生招生政策的提案》,建议实行特定培养的“高分免费师范生”政策;针对鹤岗市各中小学校大多数无学生食堂,学生在外就餐安全隐患、营养不良等问题,她提交了《关于解决全市中小学生午餐安全与营养的提案》,建议成立一个鹤岗市学生营养配餐、送餐中心的建议;针对德育教育出现的下滑趋势和一些不良社会现状,她撰写了《关于对鹤岗市中小学德育工作的提案》,就教师的师德和学生的品德教育提出了构建多元化德育网络的设想。对于在职教师办班补课扰乱教学秩序,加重学生和家长负担,损害教师形象等问题,她撰写了《关于解决在职教师有偿课外办班问题的提案》,提出加大查处力度的同时更要加强正确的舆论引导和提高教师待遇等建议;针对我省高中普遍办学困难,政府投入少,教学设施设备亟待改善的情况,她撰写《关于提高公办高中生均公用经费标准》,提议全省普通高中生均公用经费应参照国家平均标准适当调高。针对现在中学生体质不足、体能下降等情况,撰写了《关于改善中学生体质健康状况的建议》,建议教育主管部门要将国家的要求落到实处,在高中毕业考试中增加体育考试,将体育考试成绩作为高校录取新生的一个参考依据等等,切实履行了民建会员、政协委员和人大代表的职能和义务。


    伍辉坚持理想,履职尽责,为鹤岗一中赢得了众多荣誉。鹤岗市电视台、《鹤岗日报》等媒体多次报道她的先进事迹。学校继荣获了全国文明单位、全国特色学校、全国绿色学校、全国”三八”红旗集体、全国青年文明号、省级文明单位标兵、省师德建设先进单位、省级先进基层党组织等近50项省级以上荣誉之后,今年又获得了第五届全国百强中学、黑龙江省第二届“美德阳光”学校、黑龙江省思想政治工作示范点、黑龙江省青少年“理想点亮人生”主题活动先进集体等荣誉称号。


    岁月沧桑,理想依然。伍辉校长正带领全体一中人,踏着教育改革创新的步伐,向着更加美好的明天迈进!


 

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